WEB 2.0


La web 2.0 procede de un brainstorming de una reunión entre profesionales. Fue creada en el 2004 y aunque recibió diversas críticas por su política de marketing es un proyecto creativo que procede de la web 1.0.


La web 2.0 se asocia a aplicaciones que facilitan el compartir información , un diseño mucho más centrado en el usuario y que permite la colaboración de cualquier individuo. Redes sociales, wikis , blogs y demás aplicaciones proceden de web 2.0. En cambio en la web 1.0, un servidor subía la información y era como una enciclopedia , no podías colaborar  e interactuar con esos conocimientos. Por contra, la nueva web permite modificar la información y nos sentimos más protagonistas al compartir y cooperar con cualquier persona del planeta.

También hemos visto diferentes navegadores como Netscape, que ocupaba espacio en el ordenador y quería realizar un escritorio online, pero no tuvo mucho éxito en favor de Google. Este no ocupaba espacio , y buscan con él la información que desees , solo siendo necesario una base de datos. Otra serie de navegadores que han ido evolucionando por su mayor comodidad y rapidez a la hora de navegar.

Por último, la web 2.0 tiene un importante uso en la educación ya que van a poder interactuar , colaborar, modificar la información o incluso mostrar sus propios trabajos. Los profesores pueden estar siguiendo el trabajo del alumno en la red ,blogs, redes sociales...y desde mi punto de vista las nuevas tecnologías ayudan a simplificar y dinamizar el trabajo y la información.Por ejemplo, puede utilizar blogs como espacio personal para escribir opiniones ,artículos imágenes, en el que los demás podemos escribir comentarios.También los wikis, un espacio donde varias personas elaboran contenidos , y con tan solo"editar" podemos acceder a ellos y modificarlas. Además de documentos podemos compartir videos ,fotos ,plataformas, redes sociales...lo cual nos permite sentirnos más cerca de la información ya que con un "clik"podemos acceder e incluso modificarla.

VIDEOCONSOLAS Y VIDEOCONSOLAS CON MOVIMIENTO

Comenzaremos por la definición de videoconsola. Se trata de un sistema electrónico de entretenimiento del hogar que ejecuta videojuegos de todo tipo. Las primeras videoconsolas tan solo estaban diseñadas para ejecuar videojuegos, pero las videoconsolas más modernas nos permiten realizar funciones multimedia , internet...Las videoconsolas pueden servirnos tanto para una acción lúdica como para aprender, por lo que podrían servir para un aula, ya que hay diferentes juegos que servirían tanto para nuestra especialidad como para cualquier asignatura. Los videojuegos son muy diversos, deportes, guerra, estrategia...y las videoconsolas permiten jugar a la vez a unos cuantos individuos.Son muy fáciles de usar y de instalar, y algunas de ellas cuentan con numerosos accesorios como raquetas o volantes.

Como ya hemos dicho, las videoconsolas han evolucionado y cada vez permite realizar nuevas tareas.Desde las primeras generaciones hasta las últimas se han registrado numerosos cambios físicos e internos. Las primeras generaciones son muy sencillas, se utilizan cartuchos.Más tarde irán mejorando los gráficos,aparecen los Cds y Sony, y por último los dvds y con una potencia muchísimo mayor a las antiguas generaciones. Las videoconsolas de la actualidad, han introducido movimiento en su juego, como wii o Play Station.Se trata de una consola normal,pero que ayuda a perder peso, a ejercitar la mente o a prácticar diferentes deportes.

Como futuro docente, creo que esta videoconsolas se pueden transladar al aula, ya que además sus funciones multimedia son grandísimas. Pero también es verdad, que las videoconsolas necesitan supervisión por parte de los padres, ya que pueden crear adicción y los niños no se relacionan tanto con los demás.