Es grande el esfuerzo que realizan las editoriales por ofrecer conocimientos al mundo tecnológico, ya sea blogs, wikis...encima de manera gratuita ,para tratar de conseguir esa digitalización, pero no servirá de mucho si no se dota a las aulas de ordenadores que faciliten y permitan realizar ese trabajo. Por contra, este programa cuesta mucho dinero, por lo que en estos momentos es complicado realizarlo con éxito. Incluso algunas editoriales llegan a ofrecer entornos colaborativos, plataformas o realidades aumentadas.
En estos momentos, se han producido algunos cambios que han transformado las aulas, como la implantación de pizarras y libros electrónicos, ordenadores portátiles, internet o redes sociales.
Además, nos informa el artículo sobre lo que debe medir el informe pisa, la felicidad(a través de encuestas o un seguimiento del propio profesor) y los resultados académicos.Este informe examina a los estudiantes de una determinada edad,revisa competencias de lectura, matematicas y ciencias naturales buscando en todo momento mejorar la situación. El examen va a consistir en :
- Sesión cognitiva (2h )
- Cuestionarios (1h)
- Se califican como correctos o incorrectos.
Medirá el rendimiento de los estudiantes a partir de una escala arbitraria. Por contra, el informe pisa solo mide resultados cuantitativos, y orienta más a los resultados que a la felicidad y a la formación de personas.
