viernes, 25 de noviembre de 2011

KINDLE FIRE


Se trata de una tableta que nos permite leer libros, contiene una pantalla táctil de color y de 7 pulgadas y con un sistema operativo Android. La conectividad es mediante wi-fi, contiene varias generaciones como muchos aparatos electrónicos y Amazon ha actualizado su página para que sea allí donde compremos los libros.Además si lo comparamos con otras tabletas es mucho más barata. Si lo comparamos con IPAD, este tiene algunas ventajas en su favor como una conectividad 3G, una pantalla más grande y es bastante más caro.



Kindle fire tiene una serie de ventajas que lo distinguen como puede ser su precio asequible, conectividad wi-fi, ligereza, leer y escuchar música, alquiler de películas, servicio la nube para poder guaradar información sin ordenador... aunque también podemos ver algunas desventajas como que no tiene ni 3G ni cámara integrada, su poca versatilidad, o que va encaminada hacia productos de Amazon.

Como uso educativo, es muy práctica ya que es muy fácil de transportar y llevar al aula, cogiendo apuntes y guardándolos mediante el servicio la nube, y la interacción entre alumnos o con el propio profesor mediante wi-fi. Por eso, desde mi punto de vista, es más asequible para nuestros alumnos ya que su precio es más bajo, y para realizar tareas sencillas como en la clase nos vale perfectamente.

RECURSOS EDUCATIVOS WEB


Se trata de materiales conceptuales o contenidos que se encuentran en internet y que nos sirven para enriquecer el aprendizaje de los estudiantes.Su vistosidad y diversión suelen ser esencial para tratar de motivarles. Además ,estos recursos deben ser accesibles, planificados, intuitivos y deben de tener en cuenta a la diversidad.


Estos recursos están muy organizados por edades, con multitud de actividades y serán una herramienta para nuestra futura docencia, como se nos muestra en el blog del CEIP Arturo Dúo de Castro para los ciclos de infantil y primaria.


Para educación infantil, las tareas serán fáciles y divertidas como encajar sombras.




Para el primer ciclo de primaria podemos ver actividades con algún contenido más complejo.



En cuanto al segundo ciclo de Primaria, las actividades van siendo más complicadas y tienen algún objetivo mayor.



Por último, para el tercer ciclo de Primaria, las actividades son aún mas complejas y de mayor duración.







martes, 22 de noviembre de 2011

MP3 DIRECT CUT 


Se trata de un editor de música MP3 disponible en español que permite realizar operaciones con los archivos de música MP3. Este editor permite cortar archivos, bajar o subir el volumen, o extraer un trozo de canción. Además, es de carácter gratuito, es muy práctica y eficaz  ya que de esta manera podemos conseguir tener la porción favorita de esa canción.






La manera de descargar este editor es muy simple , solo tenemos que entrar en softonic.com, introducimos el nombre en la barra de búsqueda y finalmente descargamos el programa. También nos han mostrado la manera de utilizarlo, una vez que tengamos el programa descargado, entramos y pulsamos "archivo" y elegimos el tema para abrir.Más tarde tan solo tenemos que hacer un "clik" para fijar el inicio donde queremos que empiece, y otro para fijas el final y así acabar la proción de la canción. Por último se debe guardar.






En cuanto al uso educativo que es lo que más nos interesa, para el profesor tiene importantes utilidades como poder seleccionar fragmento de audio, ahorrar tiempo en exposiciones, útil para la lectura, apto para trabajar la capacidad de síntesis, hace trabajar a los alumnos con las nuevas tecnologías. Creo que para el profesor es una herramienta muy interesante para mostrar audios interesantes en clase y así ahorrar tiempo.


Para los alumnos, también tiene una serie de usos en el aula , como poder volver a oir la clase, trabajar con las nuevas tecnologías, amenizar las clases...e incluso para el centro tiene grandes utilidades , es gratuito ,fácil de usar y disponible para windows.


Como ventajas principales podemos ver,  que nos permite seleccionar las partes más interesantes para transladarlas al aula, realizar actividades de síntesis y potencia las exposiciones orales. (ya que permite grabarlas). Pero también vemos una serie de desventajas como su poca integración, o que solo permite archivos MP3. Como futuro docente, este editor es un recurso más para trabajar en el aula, y nos permite proporcionar a nuestros alumnos una ayuda o información complementaria.



lunes, 21 de noviembre de 2011

LA PRIVACIDAD EN LA RED 


Se ha tratado un tema que no es la primera vez que la vemos en la clase de nuevas tecnologías. Es un tema esencial e importantísimo en el día a día de nuestras aulas, ya que con la mayor introducción de la red en nuestra vida debemos guardar y proteger nuestra intimidad y la de nuestros alumnos, así como enseñarles a que se protejan a ellos mismos.Internet se ha convertido en una herramienta muy importante en nuestras aulas, es un recurso que ameniza y divierte a los niños, a la vez que enseña, pero su uso inadecuada puede tener consecuencias, por ello debemos tener un control del acceso a determinada información que poseemos.






Por un lado Jonh Perry Barlow,es el co-fundador de la Electronic frontier-foundation y creó la Declaración de independencia del ciberespacio, que hace una crítica a las interferencias de los poderes políticos relacionados con el mundo de internet defendiendo la idea del ciberespacio soberano. Este ciberespacio es una realidad virtual que hay dentro de los ordenadores y redes del mundo.


Esta fundación se basa en proteger la libertad de expresión , educar a la prensa, los legisladores y el público sobre las cuestiones sobre libertades civiles.Además proporciona defensa legal, asesora al gobierno y tribunales, defiende a los individuos y a las nuevas tecnologías, e incluso organiza correos masivos.






Por otro lado encontramos también TOR( The onion router) que lo que hace es permitir que nos comuniquemos en internet de manera anónima. Para acabar, creo que con el avance de las nuevas tecnologías y su implantación en el aula, es necesario conocer esta información, ya que un mal uso de esta puede dar algún disgusto.



domingo, 20 de noviembre de 2011

PDI SMART, INTERWRITE, E-BEAM


En esta exposición hemos tratado las pizarras digitales. Para comenzar, hablamos de PDI Smart, una pizarra digital interactiva, está conectada al ordenador, y todas aquellas actividades que utilicemos en él, se verán reflejadas en la pizarra.Nuestro dedo será como un ratón en el ordenador. Eso provoca que tengamos mayor interactividad, además su manejo es muy simple ya que cuenta con un software parecido a windows.


Cuenta con una gran cantidad de accesorios complementarios, unos rotuladores y borrador, teclado , ratón y lápiz. También incluye herramientas para grabar, sombrear la pantalla,reflector y lupa. Además, una serie de aplicaciones que proporcionarán a la clase mayores recursos y herramientas, como Ink Aware.



Después aparece el interwrite, una pizarra  que necesitamos conectarla a un proyector, y al ordenador, además de necesitar instalar el software propio de interwrite en nuestro ordenador. Aparecen 3 modos de empleo, el primero es el interactivo, con el propio lápiz interactuamos con ella, también el modo pizarra, muy sencillo y rápido, y que guardará aquello que escribamos, y por último el modo oficina, con el que podremos interactuar con aplicaciones de microsoft office.


Por otro lado, E-Beam, es una pizarra interactiva que puede ser utilizada sobre cualquier pizarra blanca, tradicional de tiza o pared. Se trata de una alternativa bastante rentable e innovadora, y que contiene unos sensores de infrarrojos y de ultrasonidos que van a determinar la direccion y distancia de la pluma transmisora y las diferencias de luz y velocidad del sonido.


El mundo de las pizarras está creciendo rápidamente, y los futuros docentes debemos conocer sus usos y sus diferencias ya que es una herramienta muy útil para trabajar en el aula y hacer una clase mucho más amena y divertida.